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Deficiencias detectadas en la Lecto-Escritura en los estudiantes del 1er Grado del 1er Ciclo del Nivel Medio, en el Liceo José JoaquÃn Pérez de San Pedro de MacorÃs, en el perÃodo 2004
Autor(es): Sabá Espinal, Tania Elizabeth; Ozuna Alcántara, Carmen.
Universidad Central del Este (UCE)
Lengua Española
CaracterÃstica del discurso que utilizan los docentes en la enseñanza de la Lengua Española en el 5to Grado del Nivel Básico, del Distrito Educativo 16-01 del municipio de Cotuà Año escolar 2003-2004
Autor(es): Lazala Calderón, Bélgica Argentina; Marte Acosta, Roberto Francisco.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lengua Española
La dislexia y su incidencia en la lecto-escritura en el Primer Ciclo de Primaria, en el Colegio San Patricio Dominicano, Santiago, Rep Domo 2013-2014
Autor(es): Sosa, Yoli Noemí; Peralta Luciano, Dismaira Carolina.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lengua Española
Comprensión lectora y su incidencia en el desarrollo del léxico de los estudiantes de Quinto (5to) a Octavo (8vo) Grado, en el Centro Educativo Eliseo Grullón, Distrito Educativo 14-01 de Nagua Año escolar 2008-2009
Autor(es): Vélez Reyes, Francisco; Rojas, Hortencia.
ISFODOSU, Recinto Emilio Prud'Homme
Lengua Española
Análisis socio-literario del cuento
Autor(es): Tejeda Maldonado, María Trinidad.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lengua Española
Manejo de conceptos en los estudiantes de 4to de Bachillerato en el Distrito Educativo 07-07 del Municipio de Villa Tapia, en el año escolar 2005-2006
Autor(es): Bidó Cepeda, Luis José; Goris Solano, Sandy.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lengua Española
Dominio de la competencia ortográfica que presentan los estudiantes del Segundo Ciclo, del Nivel Medio Caso Onésimo Jiménez Vespertino, Distrito Educativo 08-05, Santiago de los Caballeros, 2008-2009
Autor(es): Rosario, Osvaldo; García Reynoso, Ana Lesvia.
ISFODOSU, Recinto Emilio Prud'Homme
Lengua Española
Estrategia para mejorar el aprendizaje de la Lengua Española en el 2do Ciclo del Nivel Medio en el Colegio Bethel, San Pedro de MacorÃs, Rep Dom PerÃodo 2005-2006
Autor(es): de la Cruz Encarnación, Úrsula; Ortiz Girón, Susana.
Universidad Central del Este (UCE)
Lengua Española
Aplicación del modelo constructivista en el desarrollo de competencias de lecto-escritura, en 3ro y 4to Grado, del Nivel Básico en la Escuela Centro Poblado de las Matas de Santa Cruz, Distrito Educativo de GuayubÃn 13-02 Año 2008-2009
Autor(es): Martínez P., Clara Yvelisse; Belliard, Carminela.
ISFODOSU, Recinto Emilio Prud'Homme
Lengua Española
Factores metodológicos incidentes en el nivel de comprensión lectora de los estudiantes del Nivel Medio, Liceo MarÃa Paulino Viuda Pérez, Distrito Educativo 07-03 Castillo Año Escolar 2008-2009
Autor(es): López Mejía, Tomasina.
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