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Nivel de Aplicación de los Programas de las Universidades e Instituciones Estatales con Relación a la Prevención del Deterioro de los Recursos Naturales de Santiago 2005
Autor(es): Rodríguez, Luz María; Espinal Collado, Ana María.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Necesidades Educativas Especiales
Organización y Funcionamiento de la Universidad Tecnológica de Santiago, Recinto Puerto Plata en los Ultimos 5 Años (1994-1998)
Autor(es): Severino, Alberto José; Acosta, Dulce María; Hernández, Carlos.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
Necesidades Educativas Especiales
Propuesta de integración de bachilleres con necesidades educativas especiales a la Universidad Central del Este 2016
Autor(es): Caraballo De León, Ana Iris.
Universidad Central del Este (UCE)
Necesidades Educativas Especiales
Proceso de Integración de un Niño con Discapacidad Visual en un Centro del Nivel Inicial, Santo Domingo, Año 2007-2008 Estudio de Caso
Autor(es): Martínez, Rosa Esther.
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Necesidades Educativas Especiales
El desarrollo de algunos aspectos de las psicoterapias sistémicas como un paradigma explicativo de las psicoterapias
Autor(es): González, Sarah; Castill, Omar.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Necesidades Educativas Especiales
Desarrollo de habilidades de los niños y niñas minusválidos del Municipio Consuelo, de San Pedro de MacorÃs
Autor(es): Reyes López, Isabel; Severino, Nubia Miranda.
Universidad Central del Este (UCE)
Necesidades Educativas Especiales
Programa de intervención psicopedagógica para mejorar la presencia de conductas inadaptadas de los estudiantes del primer grado de Secundaria, sección A del Liceo Doctor José Francisco Peña Gómez de Jaibón Pueblo Nuevo, del Distrito 01 de la Regional 09 de Mao en el Año Escolar 2016 - 2017
Autor(es): Domínguez Fernández, Fátima Josefina; Tejada Rodríguez, José Adolfo.
Centro Universitario Regional del Noroeste, Mao-CURNO (UASD)
Necesidades Educativas Especiales
Programa de intervención con maestros de Educación Inicial para prevenir los trastornos de habla en niños y niñas Caso: Centro de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) Mao
Autor(es): Valerio, Ana Victoria; Gómez, María de los Ángeles.
Centro Universitario Regional del Noroeste, Mao-CURNO (UASD)
Necesidades Educativas Especiales
Educación inclusiva y autismo: estrategias para adaptaciones curriculares de apoyo psicopedagógico a niños con autismo Colegio Caritas Felices, Distrito Educativo 01-03, Barahona 2017-2018
Autor(es): Ramírez Matos, German; Batista Fernández, María Victoria.
Centro Universitario Regional del Suroeste, CURSO (UASD)
Neurociencia
La MetodologÃa Constructivista Aplicada a la Enseñanza de las Matemáticas (GuÃa Práctica)
Autor(es): López Rojas, Noris.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
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