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Estudio comparativo en la enseñanza de lenguas extranjeras entre los profesores del CURNO y UTESA, en la Provincia Valverde
Autor(es): De la Cruz Toribio, Juan José; Ventura Rosa, Milagros.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Análisis sobre el aprendizaje del Creol como medio de comunicación
Autor(es): Faroutine, Francis.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus II Máximo Gómez
Lenguas Extranjeras
Valoración de las estrategias para mejorar el aprendizaje de las Lenguas Modernas en el Politécnico Cesar Nicolás Penson del Distrito 05-05 Hato Mayor, Rep Dom 2010-2011
Autor(es): Nolasco Benítez, Miguel Ángel; Silvestre Cordero, Luis Alberto.
Universidad Central del Este (UCE)
Lenguas Extranjeras
Factores que afectan el proceso enseñanza aprendizaje de Inglës como lengua extranjera en el Nivel Medio del Sector Público y en los Niveles Básicos de los Institutos de Lenguas Extranjeras del Distrito Nacional, Santo Domingo, Rep Dom
Autor(es): Encarnación Gomera, Máximo.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Los Exámenes Regentes de Matemáticas de los Estudiantes de Noveno y Decimo Grado de la Escuela de Medios de Comunicación en Manhattan, New York
Autor(es): Toribio de Atizol, Ysabel, Ysabel.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Interferencia del idioma español en el aprendizaje del Inglés como lengua extranjera en los estudiantes de la Escuela de Idiomas de la UASD (SEDE) del Nivel IDI-024 en el Semestre 2007-1
Autor(es): Rodríguez Espinal, Ramón E.; Olivares Layara, René.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Innovación en las estrategias de enseñanza del idioma Ingles en el plan de estudio de la Carrera de Administración de Empresas TurÃsticas y Hoteleras de la Universidad Central del Este, año 2007
Autor(es): De León, Carlos; Núñez Peña, Eusirminio.
Universidad Central del Este (UCE)
Lenguas Extranjeras
Diagnóstico de la implementación del programa de Lenguaje Dual en el 1er Grado de la Academia Siglo 21, Escuela Pública 210 del Distrito 06 y de Manhattan Año escolar 2000-2001
Autor(es): Checo, Amarilis; Cordero, Manuela.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Influencia positiva del programa de prevención e intervención y abuso de sustancias quÃmicas proyecto (SOAR) (School Organizad To Actively Resist Drug Abuse) en los estudiantes de la clase 4-513 del programa de Educación Bilingüe de la Escuela 189 del Condado de Manhattan
Autor(es): Francisco, Doris; Suero, Silvia; Mata, Belkis.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Lenguas Extranjeras
Influencia del nivel educativo de los padres y madres en el desarrollo académico de los alumnos de Tercer Grado en el programa de educación bilingüe de transición en la Escuela Pública 154 del Distrito Escolar 7 del Bronx
Autor(es): Guerrero, Silfida; Olivo, Carmen.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
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