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Administración de la Educación
MetodologÃa de la Enseñanza de los Docentes en UTESA- Recinto Mao
Autor(es): Madera Fernández,, Bernardino Esteban; Batista T., Danilsa Elizabeth.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
Factores importantes que inciden en el aprendizaje de la Matemática en los dos últimos grados del Nivel Básico, Distrito 08-02 (Jánico)
Autor(es): Díaz Estévez, Luz María.
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santo Tomás de Aquino
Administración de la Educación
Las Fortalezas y Debilidades de la Evaluación en el Sector Educativo Público-Urbano, Nivel Medio Distrito Educativo No11-04,Municipio Luperón, Provincia de Puerto Plata República Dominicana
Autor(es): Morrobel, Violeta.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
El uso del texto integrado en la ciudad del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del Primer Grado del Primer Ciclo del Nivel Básico de la Escuela Anacaona Almonte de Santiago Año escolar 2010-2011
Autor(es): Salcedo Durán, Alicia María.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
Análisis sobre la valoración de la comunidad educativa frente a los resultados de la autoevaluación de calidad a la gestión en los Centros de Enseñanza PerÃodo 2007-2008
Autor(es): Abréu, Reina Isabel.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
Proceso de enseñanza-aprendizaje del Español I en estudiantes del Ciclo 3 -1997, UTESA, Santiago
Autor(es): Vásquez Paulino, Ysac Rigoberto.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
Niveles de Conocimientos de los Maestros Sobre la Motivación en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje Distrito Educativo 13-04 Dajabón
Autor(es): Prud-Homme, Manuel Antonio.
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santiago
Administración de la Educación
Influencia de la Educación Pre-escolar Pública Dominicana en el desarrollo integral del niño en el primer año de la Educación Básica (Estudio comparativo entre niños que asistieron al pre-escolar y los que no asistieron)
Autor(es): Domínguez y Domínguez, Agustina Concepción.
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santo Tomás de Aquino
Administración de la Educación
Influencia del nivel académico de los docentes en el perfil de los egresados Carrera IngenierÃa en Informática de UTESA, recinto Mao 1994-1999
Autor(es): Feliz Gómez, Kilsi Rosario; Castillo Taveras, Brigida.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Administración de la Educación
Disponibilidad de recursos TIC y su integración en la práctica docente de cuatro (4) liceos del Distrito Educativo 16-04
Autor(es): Polanco Benítez, Maritza Altagracia; Guzmán Medina, Pura Del Carmen.
Universidad Adventista Dominicana (UNAD)
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