La investigación se planteó el siguiente propósito: identificar los niveles de conocimientos de los maestros sobre la motivación en el proceso enseñanza ? aprendizaje.

La población tomada fue de 70 Centros Educativos de los cuales 29 centros son Nivel Inicial, 34 Nivel Básico, 4 del Nivel Medio, 2 centros de educación de adultos y 1 centro destinado para la academia de música. La población es de 283 maestros.

Para recoger la información el instrumento que se utilizó fue el del cuestionario el cual se elaboró en función de las variables.

Los resultados precisan que en una situación de enseñanza ? aprendizaje los elementos más prioritarios son motivación ? alumno ? maestro con un 74%.