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Metodología de la Enseñanza de los Docentes en UTESA- Recinto Mao

Autores:
  • Madera Fernández, , Bernardino Esteban
  • Batista T., Danilsa Elizabeth
Asesores:
  • Peña Ventura,, Arnaldo R
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Resumen:

El principal propósito de la investigación consistió en analizar en todas sus dimensiones los recursos y técnicas de enseñanza que utilizan los docentes en este recinto. La investigación fue de campo. Para el logro del propósito de la investigación se utilizaron los métodos analítico y sintético. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la observación directa. Como instrumento se utilizó el cuestionario. La muestra estuvo constituida por 251 estudiantes, 54 docentes y 8 directores de las carreras.

La investigación concluye que la metodología utilizada por los docentes del recinto es satisfactoria, aunque ésta varía de acuerdo a la carrera. Además concluye que el personal docente está calificado para impartir docencia y que utilizan técnicas, estrategias y recursos apropiados para la enseñanza de sus estudiantes.

Esta investigación sugiere que la dirección del recinto fomente cursos talleres para analizar estrategias y técnicas de enseñanza a la luz de los nuevos tiempos y que los docentes utilicen con mayor frecuencia los recursos audiovisuales.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Ciencias de la Educación Mención en Administración Escolar
Universidad que emite el Título:
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
MCETE - 14
Cantidad de páginas:
97
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Docentes
  • Enseñanza
  • Metodología de Enseñanza
Fecha de realización:
01 de Diciembre de 1997
Lugar de realización:
Valverde