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Estrategias de intervención docente para manejo de disciplina en el aula en Nivel Medio Liceo Argentina Lara
Autor(es): Montás Vizcaíno, Luis Eladio.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Campus Central Herrera
Estado Dominicano
Estrategia para el desarrollo sostenible del Turismo en la Provincia de Pedernales, caso de estudio BahÃa de las Ãguilas
Autor(es): Ledesma Gutierrez, Adalgisa; Baez, Angela Raquel.
Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD)
Estado Dominicano
Diseño de un Sistema de Gestión de Calidad según las normas ISO 9001-2008, para el Departamento de Retención al Cliente de la Corporación de Acueducto y Alcantarillado de Santiago (CORASAAN) Año 2012
Autor(es): Cruz, Lidia; Durán, Reynaldo.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
Estado Dominicano
Importancia del crédito agropecuario en la Región Norte de la República Dominicana
Autor(es): Cruz Robles, Rafael.
Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA), Recinto Santiago
Estado Dominicano
El Registro Civil y la Identidad en República Dominicana
Autor(es): Ruiz Peña, Confesor.
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Evaluación
Nivel de satisfacción de los maestrantes sabatino del segundo año de gestión y docencia universitaria de la Universidad Católica de Santo Domingo
Autor(es): Abreu Ramirez, Vanesa; Orozco, Manuel; Sfsuriel, Melba.
Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), Recinto Santo Tomás de Aquino
Evaluación
Nivel de Satisfacción de los Estudiantes de Terapéutica con respeto a la Aplicación del Programa Académico de la Materia Terapéutica Médica, Universidad Católica Nordestana (UCNE), San Francisco de MacorÃs, perÃodo enero-septiembre 2015
Autor(es): Anyely Sánchez, Dennys Piel; Núñez Santos, Coralia María.
Universidad Católica Nordestana (UCNE)
Evaluación
Manejo de la evaluación diagnóstica y sumativa en el Politécnico Parroquial Betania de Santo Domingo Norte, en el periodo escolar 2015-2016
Autor(es): Martínez Nolazco, Nieve.
Universidad Católica de Santo Domingo (UCSD)
Evaluación
Evaluación del Proyecto Educativo de Centro (PEC) de la Escuela Madre Teresa de Calcuta del Distrito Educativo 15-03: Niveles Inicial, Primario y los dos grados principales del Nivel Secundario, elaborado y ejecutado en el periodo 2012-2016
Autor(es): Lebrón Montero, Sandra.
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Evaluación
Evaluación del proceso del ciclo formativo como estrategia de formación situada: Caso Escuela Rural, Distrito 03-01, Azua
Autor(es): Rodríguez Cruz, Penélope.
Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
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