La presente investigación se originó a consecuencia de las dificultades que presentan los estudiantes de las asignaturas de la disciplina de programación para resolver los problemas de programación que les son propuestos, pertenecientes a las carreras de ingeniería de sistemas de Computación e Información de UNAPEC.  

Los resultados se concretaran en una metodología que permitirá el desarrollo de las habilidades de programación, que incidirá en el efectivo aprendizaje de estas asignaturas y reducción de retiro de las mismas.  

Se pretende que esta metodología permita al estudiante identificar solución efectiva de los problemas y conocer a fondo la importancia de esta rama de su carrera.  Esto se logrará mediante la correcta instrucción del docente así como mediante la retroalimentación de los ejercicios debido a que ira registrando en un portafolio sus logros y avances que le permitirá ir demostrando que puede resolver cada problema propuesto.