El objetivo principal de la investigación consistió en determinar la metodología de enseñanza que aplican los docentes a los estudiantes de la carrera de comunicación social de la Universidad Autónoma de Santo Domingo. Se trabajó con los métodos descriptivos y de campo, utilizando técnicas como: la observación, la encuesta y revisión bibliográfica. Para el desarrollo de la investigación se trabajó con la población total que correspondía a los maestros de la carrera de comunicación social (35) y con una muestra de 351 estudiantes correspondiente también a la misma carrera. 

El estudio expresa que tanto las técnicas,  medios y estrategias utilizados por los docentes del área son diversas. Los estudiantes y los profesores valoraron el uso de la tiza y la pizarra presentando casi el mismo porcentaje en cuanto a utilización, los recursos que se utilizan en un segundo plano son los recursos tecnológicos. 

El estudio recomienda que por su condición de alta casa de estudios y de buena calidad en sus recursos humanos, la universidad deben definir políticas y desarrollar estrategias que tiendan a dotar esta carrera de una biblioteca especializada, una sala de redacción computarizada, un salón con medios audiovisuales disponibles en calidad y en cantidad, así como otros equipos que demanda la carrera.