Este estudio tuvo como objetivo específico analizar la incidencia que tienen los servicios de orientación en el rendimiento académico de los estudiantes de licenciatura en educación básica en el CURO UASD a partir de la implementación de los diferentes programas que imparte el departamento de orientación profesional DOP. Fue una investigación de carácter descriptivo para la cual se tomaron muestras de 177 estudiantes y 56 profesores de licenciatura de educación básica de una población total de 1764 y 103 respectivamente.

Los resultados reflejaron que el departamento de orientación desarrolla con los estudiantes programas como: recuperación y nivelación académica, asistencia individualizadas, reconocimiento al mérito, partición intra y extracurricular y orientación y vocación. Los estudiantes dicen sentirse satisfecho con estos programas y que los mismos le permiten obtener a fin de semestres resultados entre bueno, muy bueno y excelentes.

El estudio recomienda la dirección del CURO canalizar la asignación de más orientaciones al programa para que el mismo tenga la posibilidad de llegar a un número mayor de estudiantes.