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Incidencia de la cultura organizacional en la gestión de los técnicos distritales y directivos de Centro del Distrito Educativo 12-03, en el Municipio El Seibo, durante el Período 2007-2009

Autores:
  • Peguero, Carmen Delia
  • Parra Núñez, Lucia
Asesores:
  • Lantigua, Cristina
  • Espaillat, Teresa
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Resumen:

El estudio se planteó como objetivo principal determinar la incidencia de la cultura organizacional en el desarrollo de los procesos de gestión de técnicos y directores de centro, en el Distrito Educativo 12-03, en el Municipio del Seibo, a la vez, identificar el proceso de comunicación interna y externa en el Distrito Educativo.  Para el alcance de los objetivos, el estudio empleó una metodología  descriptiva, para la realización del mismo se utilizaron las siguientes herramientas: encuestas de opinión sobre hecho, fichas de observación indirecta y revisión bibliográfica.  Se trabajó con una población de 20 técnicos distritales y 25 directores.

Entre las principales conclusiones se destaca que el (56%)  de los encuestados opinan, que los procesos de comunicación interna y externa son efectivos algunas veces, el (46%) dice, que existe  sentido de pertinencia y se sienten satisfechos de trabajar en el Distrito y el (60%) expresan, que los directores muestran interés por la apertura motivacional, innovación y cambio.  El (16%)  estima, que casi siempre se practica y promueven valores en el Distrito 12-03.

La investigación sugiere seguir el plan de mejora, con la finalidad de poder lograr los objetivos a corto y largo plazo, para el buen desarrollo de una cultura organizacional adecuada, además, capacitación tecnológica a todo el personal técnico y directivo.  Diseñar estrategias para el cambio de una cultura mecánica, a una cultura orgánica y por último, redefinir los valores para la elaboración de una nueva visión.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Educación para el Desarrollo Humano
Universidad que emite el Título:
Universidad Iberoamericana (UNIBE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Proyecto de Intervención
idioma:
Español
Área temática:
Evaluación
Signatura topográfica:
MTH-0005
Cantidad de páginas:
79
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Actitudes
  • Evaluación del Desempeño
  • Modelo de Gestión
  • Modelo Educativo
  • Trabajo en Equipo
Fecha de realización:
01 de Septiembre de 2009
Lugar de realización:
Distrito Nacional