El objetivo  principal de la investigaciones determinar la incidencia del analfabetismo de los padres en el rendimiento académico de sus hijos/as, que asisten a la Escuela Básica El Naranjo en el año escolar 2009-2010, en la tanda vespertina del Distrito Educativo 10-03. Fue una investigación exploratoria porque tuvo por objetivo examinar un tema o problema poca estudiada. Para el desarrollo de la investigación se desarrollaron el método deductivo e inductivo, utilizando como técnica la entrevista y la observación. La población estuvo constituida 48 estudiantes del tercer grado y una profesora correspondiente al mismo grado.

Las conclusiones expresaron que el nivel sociocultural de los padres inciden en el  bajo rendimiento de los estudiantes del tercer grado de la Escuela El Naranjo, que el poco éxito escolar se debe al mal funcionamiento de las familias, su economía y el contexto socio-político y cultural en que viven.

El estudio recomienda establecer acuerdos con los programas de alfabetización para formar la escuela de adultos y llevar programas de alfabetización a las escuelas rurales.