El propósito principal de este estudio consistió en determinar la pertinencia de las estrategias, los métodos y medios que utilizan los docentes del área de Ciencias Sociales en el Nivel Medio, el Primer Semestre de año escolar 2008-2009, en el Liceo Federico Bermúdez perteneciente al Distrito 05-01 del Municipio Ramón Santana de la Provincia de San Pedro de Macorís.

La investigación fue de corte descriptiva exploratoria y se fundamentó en el método de análisis documental y en el deductivo. Las técnicas de empleadas fueron: análisis bibliográficos, análisis documental, análisis estadístico, cuestionarios, entrevistas estructuradas y observación directa. La población estuvo constituida por 9 educadores y 174 estudiantes. 

Los principales resultados de la investigación indican que las principales estrategias utilizadas por los docentes del área de ciencias sociales son la Estimula el trabajo interactivo, el Incentivo a la lectura crítica, también  el seguimiento al trabajo individual junto a la toma de notas y en menor medida nos encontramos con el fomento la revisión crítica de los trabajos y la revisión de trabajos anteriores. 

El estudio recomienda  a los docentes del área de Ciencias Sociales, que profundicen más en el manejo y uso de los recursos tecnológicos electrónicos. Que deben seguir profesionalizándose en el área a fin de seguir mejorando la calidad del proceso educativo.