El propósito general fue analizar los instrumentos de evaluación utilizados por los docentes del Nivel Medio en el área de Las Ciencias Sociales, desde la percepción de los estudiantes de Higüey, Provincia La Altagracia.

Para la realización de esta investigación se entrevistaron ochenta y cinco (85) estudiantes del Nivel Medio del Liceo Matutino Prof. Juan Bosch del Municipio de Higüey. 

Los resultados mostraron que los docentes han incursionado en dar más vida al proceso de enseñanza-aprendizaje con nuevas estrategias, nuevos métodos y al momento de evaluar utilizan los instrumentos tradicionales sin que se evidencia ningún cambio significativo en ellos.

Los investigadores recomiendan involucrar a los maestros en un proceso adecuado del uso de la evaluación. Esto mediante cursos de actualización e información sobre la evaluación.