Esta investigación se planteó como objetivo identificar las dificultades que presenta el desarrollo de valores cívicos en las estudiantes del Nivel Medio en el Politécnico María Auxiliadora.

Fue una investigación de tipo cuantitativa en lo referente a la obtención de los datos numéricos, estadísticos y los instrumentos utilizados. El universo objeto de estudio estaba constituido por cuatrocientos cuarenta cuarenta (440) niñas inscritas en el Nivel Medio, de las cuales se tomó una muestra de doscientos sesenta y nueve (269) niñas, nueve (9) docentes, un (1) director y un (1) sub-director.

Los resultados expresaron que los valores que más se desarrollan en el Centro Educativo son los valores morales- éticos, más que los valores cívicos. Los resultados revelaron que tanto una minoría de los alumnos, como de profesores tratan los valores cívicos.

El estudio sugiere, que el Centro Educativo propicie un proceso docente- educativo donde la base sea la Educación Cívica.