El objetivo principal de esta investigación fue: Diseñar un sistema de acciones de capacitación que contribuya a mejorar el desempeño de los directores del Nivel Medio del Municipio de Laguna Salada del Distrito Educativo 09-02 de Esperanza, año 2012-2013.

Esta investigación fue realizada a partir de un enfoque dialéctico-materialista. Los métodos utilizados fueron el histórico-lógico, el enfoque sistémico, el analítico-sintético y el deductivo-inductivo. Las técnicas empleadas fueron la encuesta, la entrevista y la observación. La población de este estudio estaba constituida por cinco (5) directores y dieciocho (18) maestros que laboran en los Centros Educativos del Nivel Medio del Municipio de Laguna Salada. La muestra representa el 100% de la población. 

La propuesta se trata de un sistema de acciones talleres que parte de un enfoque participativo y sistémico-estructural, que a su vez, se integra por dos subsistemas de cursos y talleres que contribuyen al mejoramiento profesional de los directores.

El sistema de talleres resulta viable, en virtud de que a los especialistas le resultó favorable, la estructura general del sistema de talleres concuerda con los requerimientos para su implementación, que son bastantes adecuados. El estudio recomienda aplicar el sistema de acciones propuesto en su totalidad.