La investigación tuvo  como objetivo general determinar los niveles de incidencia de la labor social (60 horas) en la integración de los estudiantes en la comunidad. Se seleccionó una muestra por disponibilidad de la población de estudiantes del 4to de media de los centros educativos Santa Rosa de Lima Matutino, Liceo Arístides García Mella Matutino y Vespertino Politécnico Calazàn del Distrito Educativo 05-03 de La Romana.

Por su naturaleza la investigación es definida por los autores de tipo explorativa- descriptiva.

Los resultados de la investigación expresaron que  el nivel de acompañamiento de las instituciones responsables, escuelas y distritos educativos a los estudiantes en la realización de la labor social es muy pobre. Los investigadores creen que si esa limitación se fortalece, se podría obtener mejores resultado tal y como lo espera lo dispuesto por la ordenanza que rige esta actividad.

La investigación recomienda que se debe constatar la importancia educativa que tiene el acercar a los alumnos a las instituciones donde se trabaja en proyecto de mejora social, así como lugares necesitados una respuesta solidaria.