Con esta investigación se busca conocer si los directores, orientadores y docentes implementan en los centros educativos, estrategias de mejora con la finalidad de obtener un aprendizaje significativo de los alumnos del nivel primario.
En la investigación se implementó un enfoque cuantitativo por lo que se dio respuesta a preguntas de dicha investigación, y los objetivos planteados.
El tipo de estudio es descriptivo, con un diseño transaccional descriptivo. La población está compuesta por los directores, orientadores y docentes de los 3 centros educativos del Distrito Educativo 11-05 del municipio de Altamira, provincia Puerto Plata. La población estuvo compuesta por: los directores, los orientadores y docentes de los tres centros educativos del nivel primario de la zona urbana del urbana del municipio de Altamira.
Los resultados fueron los siguientes:
La mitad de los gestores, dan seguimiento y/o acompañamiento a los docentes.
La mitad de los encuestados formulan las estrategias de mejoras que implementan, en cuanto a la gestión pedagógica.
Se recomendó implementar nuevas estrategias para docentes que conlleven a su buen desarrollo en el ámbito escolar. De igual modo se recomendó implementar programas de charlas para mejorar el desarrollo y la comunicación de los docentes.
