El estudio se planteó como objetivo principal, realizar un análisis de la incidencia de los recursos descentralizados en la calidad de la gestión directiva del cetro de educación secundario Bienvenido Caro Amancio, en el período 2016-2017.

Esta investigación fue calificada como descriptiva, de campo y documental, teniendo como principal instrumento de recolección de datos: el cuestionario cerrado. La población objeto de estudio estuvo conformada por todos los docentes del centro objeto, de los cuales se tomó el 100% como unidad muestral.

El estudio concluyó que la mayoría de los docentes consideran, los recursos de los que es dotado el centro objeto de estudio, constituyen a la mejora de la gestión educativa. De igual modo el estudio destacó que, a través de los recursos descentralizados que recibe del MINERD, provee a los docentes de más y mejores instrumentos y recursos didácticos para dar sus clases. 

Se recomendó capacitar al cuerpo docente en las políticas y procedimientos que rigen el manejo de los fondos descentralizados en los centros educativos. De igual modo se recomendó aumentar el nivel de involucramiento en las actividades del plan operativo de cada año, sobre todo en aquellas que requieren inversión de recursos para que la Junta de Centro la incluya.