La investigación tuvo como fin determinar los factores que inciden en el rendimiento escolar de los estudiantes de tercer grado de bachiller de Prepara en las edades de 18 años o más de la Escuela Guaricano Adentro. Santo Domingo Norte, año escolar 2018-2019.

Esta investigación fue de tipo descriptivo, con un método inductivo deductivo. La población estuvo constituida  por 105  estudiantes y 10 docentes, para la muestra se tomó un 53 por ciento de los estudiantes y el total de los docentes. Para la recolección de información se utilizó la técnica de entrevistas y encuesta.

Los datos arrojaron como conclusión que existen alumnos que en algunas asignaturas presentan notas bajas, pero en otras asignaturas presentan notas excelentes, y no por eso se entienda que es mal estudiante,  ya que el bajo rendimiento escolar responde a múltiples factores, que van desde su genética, hasta el desinterés del alumno, el entorno socio cultural y el cambio metodológico. 

Se recomendó diseñar programas para los alumnos que poseen alta predisposición y ansiedad a la hora de presentar exámenes, que se hagan investigaciones dirigidas a conocer los resultados dirigidos a conocer los resultados   para ver qué tan positiva han sido las estrategias aplicadas.