Este trabajo de investigación se hizo con el propósito de determinar los factores que influyen  que inciden en el rendimiento académico en los alumnos de nivel medio en el área de Lengua Española, Liceo Santo Thomas de Aquino.

La investigación se realizó en el marco de tipo descriptivo, con un enfoque mixto el tipo  de método fue inductivo deductivo, las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la encuesta, el instrumento fue el cuestionario. La población estuvo compuesta por 235 individuos, 202 estudiantes, 30 padres, y tres maestros. La muestra se seleccionó al azar y estuvo comprendida por 91 personas. 

De acuerdo con los datos arrojados se concluyó que existen diversos factores falta de tiempo para leer en casa, falta de interés por parte  del estudiante, no hay bibliotecas por la comunidad donde viven, poco dominio de las reglas ortográficas, falta de apoyo familiar, de padres, poco tiempo y disposición por parte de los padres para integrarse en el proceso enseñanza, aprendizaje. 

Se sugirió, hacer consciente a los padres de la importancia que tienen en el proceso enseñanza aprendizaje de sus hijos, los maestros deben concentrarse en hacer elaboración y aplicación de actividades que permitan el desarrollo eficaz de las asignaturas impartidas.