El propósito de este estudio es determinar el impacto en la aplicación de las Tecnología de la Información y la Comunicaciónen en la docencia de la Universidad Nacional Adventista (UNAD), extensión Santo Domingo durante en período 2008-2011.

La población en estudio está constituida por 76 profesores y 935 estudiantes.

Entre los hallazgos más importantes se destaca que las incorporaciones tecnológicas que ha aplicado la UNAD en Santo Domingo durante el periodo 2008-2011, ha tenido un impacto positivo tanto entre los maestros como entre los estudiantes.  El nivel de satisfacción ha ido disminuyendo debido a la insuficiencia de equipos y servicios tecnológicos.  La gran mayoría de los docentes tienen básico conocimiento de las TICs. El servicio más valorado fue la plataforma AKADEMIA.