Este estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias y técnicas de la enseñanza que usan los docentes en el área de Ciencias de la Naturaleza en los estudiantes de secundaria del Centro Educativo Legado de Gracia, Santo Domingo Este, año 2018-2019.

Fue una investigación de campo, y documental. De tipo descriptivo, cuantitativo. Se utilizó la técnica de la entrevista, aplicada a través de un cuestionario, la población estuvo formada por 116 alumnos y 10 maestros, y la muestra fue de 89 alumnos y el total de los  maestros.

Se pudo concluir que los docentes tienen manejo de las estrategias y mecanismos sobre los cambios que se han realizado en el sistema curricular dominicano, sin embargo existen algunos obstáculos a la hora de impartir la materia, ya que los estudiantes solicitan que la materia sea impartida de una manera más dinámica, y más práctica.

Se recomendó que deben hacerse excursiones a parques naturales como exige el sistema curricular, así como un área de laboratorio para que los estudiantes se sientan más motivados a la hora de hacer las prácticas.