El objetivo principal es identificar la percepción que tienen los estudiantes acerca del dominio del enfoque de aprendizaje por competencias de la ciencia de la naturaleza en los docentes del liceo nocturno Fidel  Ferrer, año escolar 2018-2019.

Es una investigación bibliográfica, con un enfoque mixto,cuantitativo, cualitativo, y deductiva porque parte desde lo general hasta lo particular la población de estudio fue 54 alumnos, a los cuales se le aplicó una encuesta el para coleccionar los datos arrojados, y el método de la observación.

Se llegó a la conclusión de que existe buen dominio del enfoque por competencias en el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en los docentes, se identificó falta de claridad didáctica, porque los docentes siguen entendiendo que su rol es controlar el proceso de aprendizaje, no promoverlo o facilitarlo. Se recomendó, potenciar la política escolar,ampliando el currículo, debido a que muchos docentes no logran el objetivo de enseñanza durante el año lectivo, que los aprendizajes sean efectivamente enseñados y efectivamente aprendidos, logrando así la mejora continua.