Se concluyó que es alto el nivel de descentralización en los centros educativos, es muy bueno el nivel de avance de la autogestión, los recursos de la descentralización llegan con normalidad al centro educativo, siempre asisten los padres a las reuniones convocadas por el centro educativo, asisten los padres a las excursiones educativas convocadas por el centro educativo, acompaña a los docentes en el aula. El comité de nutrición se involucra en el proceso de alimentación. Los profesores participan en la toma de decisiones del centro para la mejoría. Siempre se reúne el director con los padres, maestros, estudiantes y los grupos focales para tomar decisiones. Además, nunca el director tiene problema para asignar funciones, siempre se percibe la calidad educativa en el centro educativo, nunca el director tiene dificultad para el seguimiento al personal bajo su cargo. A veces los padres se le dificultan dar seguimiento al aprendizaje de sus hijos. el director muestra interés por enfrentar los desafíos que se le presentan en el centro, realiza iniciativas innovadoras en su gestión para garantizar la descentralización. Se constató que los recursos de la junta de centro se manejan con transparencia. A veces la sociedad civil se empodera de los planteles escolares, los docentes apoyan a la junta de centro. El director junto al equipo de gestión rinde cuenta de la inversión realizada en el centro educativo, en el informe de rendición de cuenta se refleja la transparencia en el manejo de los recursos financieros en el centro educativo y la sociedad civil tiene acceso a los informes que hace el equipo de gestión.
