La presente investigación tiene como objetivo, analizar de la estructura organizacional del equipo de gestión del liceo Manuel Aurelio (Manolo) Tavares Justo, del distrito educativo 04-04, Villa Altagracia.

Esta investigación es no experimental, porque en la misma no existe manipulación de variables, sino que la población se estudia como tiene lugar en un contexto natural y en un momento único. El alcance es exploratorio y descriptivo, porque busca detallar las características de las variables, y es de enfoque mixto, porque combinas técnicas de recolección de datos cuantitativas y cualitativas. La unidad de análisis de esta investigación ésta conformada por el equipo de gestión y los docentes del centro educativo, objeto de estudio.Los métodos de estudio son el estudio se inductivos, análisis y sintético.

Al finalizar obtuvo como resultados, que el equipo carece de un plan de trabajo bien estructurado, así como modelo institucional donde identifiquen  el rol y función de cada miembro del equipo de gestión , en este se ve afectada la relación de los docentes con dicho equipo, la comunicación  es otro, por lo que los actores implicados como docentes, director, coordinador , mostrando un mal manejo de las relaciones interpersonales, sin embargo implementar estilos satisfactorios de acompañamiento continuo y seguimiento de los procesos pedagógicos, para enriquecer los aprendizajes.

El equipo de gestión debe fortalecer la relación en los docentes, estos trabajando en conjunto y unánimes, les garantiza mejores resultados,en este mismo debe empapar a sus docentes de las nuevas inclusiones que se pretenda adquirir del sistema educativo  dominicano, no perder el deseo  de motivar y persuadir , incentivar a un a educación de calidad para una mejor sociedad.