Los investigadores se propusieron como objetiva principal estimular la motivación de los adolescentes y jóvenes del primer grado, segundo ciclo de la enseñanza de la comunidad educativo Lux Mundi por el conocimiento de las ciencias sociales.

Se aplicó la metodología de la investigación-acción, utilizando la observación científica, el método analítico y el método deductivo. La población objeto de estudio correspondía a doscientos noventa y cinco, de los cuales se tomó una muestra de doscientos estudiantes, lo que equivale a un 68% de la población.

Según los resultados obtenidos en esta investigación más del 70% de los estudiantes encuestados dijo sentirse motivados hacia las Ciencias Sociales a partir del uso de las redes sociales en el proceso de aprendizaje de esta asignatura. 

Los investigadores recomiendan que se debe implementar donde sea posible el uso de las TIC en el aprendizaje de las Ciencias Sociales y que se debe estimular la capacidad investigativa de los alumnos, del aprendizaje autónomo, a través del uso dirigido, de los recursos que están disponible en internet.