El estudio tuvo como objetivo generar diseñar un sistema de capacitación que contribuya al mejoramiento de los docentes en los procesos de evaluación a los estudiantes del Centro de Excelencia Deportiva Profesor Alberto Byas. La investigación fue de campo, documental y descriptiva. Se fundamentó en los métodos: descriptivo, de síntesis e inductivos. Se emplearon las técnicas de la observación directa y la encuesta. La población objeto de estudio estuvo conformada por 841 estudiantes y 43 docentes. 

Las principales conclusiones indican que una de las cuestiones a resolver es lograr un mecanismo que permita un proceso de evaluación del docente objetivo por parte de los directivos y personal involucrado en esta actividad lo que presupone el estudio de los procedimientos organizativos y metodológicos para garantizar su calidad favoreciendo así la proyección de acciones hacia el desarrollo profesional. 

La investigación recomienda que el Centro de Excelencia Deportiva Alberto Byas debe acogerse a un modelo de evaluación por el cual se rijan todos/as los docentes incluir diversas actividades, como preparación profesional, actividades de beneficio social relacionadas con el mejoramiento del centro y otras dirigidas al fortalecimiento del aprendizaje de los estudiantes.