La presente investigación contempló como propósito general, analizar el nivel de preparación de los profesores en el uso de los medios didácticos para el proceso de enseñanza aprendizaje en el Liceo Secundario Federico Bermúdez, Municipio Ramón Santana Distrito Educativo 05-01. San Pedro de Macorís año escolar 2014-2015. En la misma, se tomaron en cuenta las variables que pueden facilitar o dificultar dicho proceso: la preparación que poseen los docentes para usar y manejar los distintos medios didácticos para la enseñanza. El estudio es relevante, ya que siempre será importante investigar y buscar formas y maneras de mejorar lo que se hace en los centros educativos. Y la figura del docente y los medios didácticos vienen a hacer aportes en dicha búsqueda.

La metodología utilizada en la presente investigación tiene sus fundamentos en el análisis de poder establecer la importancia de la formación del docente en el manejo de estrategias de uso y manejo de los medios didácticos para potenciar aprendizajes, considerando las formas de llegar a la realidad a través del método científico, para esta investigación se hace un enfoque desde la perspectiva del dominio de técnicas y estrategias que apoyan los docentes de áreas curriculares para promover aprendizajes significativos, haciendo un enfoque de la situación actual de los mismos con respecto al proceso enseñanza aprendizaje, haciendo énfasis en la descripción del clima institucional y el aprovechamiento del tiempo escolar. El instrumento con el cual se recolectaron los datos en esta investigación consistió en el cuestionario, el cual se aplicó a docentes. Los resultados del estudio mostraron que en el 100% de los casos no existe una formación del personal docente en el uso y manejo de medios educativos.