Esta investigación es llevada a cabo bajo un diseño no experimental, esto porque a lo largo de su desarrollo no fueron manipulada ninguna de las variables. También es de tipo descriptivo, debido a que dicho estudio se pretende lograr un acercamiento a tema en cuestión.
Esta investigación está compuesta por población de 540 estudiantes, 3 maestros, 1 orientador y 1 directora. Entre los métodos utilizados se menciona el inductivo por que las conclusiones a la que arribó en este estudio varían en buena medida, para casos semejantes y el que tiene este lugar, en el centro Espíritu Santo, Fe y Alegría.
El nivel de motivación que presenta el estudiantado de nivel secundario, se sitúa en un 70% así lo explicaron los docentes, lo cual es demostrado a través de la respuesta brindada, pero el 90% de los mismos estudiantes que indicaron que le gusta la materia (FIHR) y 87% también declaro que cuando le hablan de esta materia es de su interés. Los hallazgos dan a mostrar que lo que se necesita es la implementación de recursos didácticos audiovisuales, cambio de algunas metodologías de enseñanzas,actividades motivadoras que despierten el interés de alumnado.
Se recomienda a la directora del centro: orientar y apoyar más a los maestros del área para que realicen actividades, que faciliten talleres de formación con el objetivo de innovar las prácticas pedagógicas. Y así aumentar el ánimo de los estudiantes.
