Esta investigación es de corte no experimental, que las variables no han sido manipuladas. Las mismas se observan en un contexto natural, se recogen en un momento único. El tipo de estudio utilizado tiene un alcance descriptivo, pues van a medir y a evaluar las variables. El enfoque de este estudio es mixto: cuantitativo y cualitativo. La población objeto de estudio serán los 4 integrantes del equipo de gestión los 15 docentes y estudiante de dicha instalación.

Los métodos utilizados en esta investigación son inductivo, analítico y sintético. Se determinó que el equipo de gestión promueve la buena armonía entre los docentes y la gestión, acompañan a los docentes en sus prácticas y evaluación de los aprendizajes   a través de diferentes actividades, motivando a los docentes a implementar nuevas estrategias.

Sin embargo, se requiere mejorar en cuanto al acompañamiento continuo, tonar en cuenta la opinión y sugerencia de los docentes durante los procesos pedagógicos, para enriquecer los aprendizajes de manera que las acciones del equipo de gestión, sea efectivo y de calidad.

 Se recomienda, que cada miembro del equipo de gestión ejerza su función para que la gestión sea efectiva. El equipo de gestión debe seguir formando y capacitando el personal docente para que sus prácticas sean más naturales e innovadoras. Que el equipo de gestión de mayor participación a los docentes al momento de en planificación institucional, tomar en cuenta sus opiniones y sugerencias, siempre  y cuando estas sean favorables a la labor educativa  de modo que todo el personal  se involucre  y se empodere.