Las estrategias de la gestión para vincular las familias alas actividades que realizan los estudiantes en los centros educativos, que son diversas, sin embargo, no todas ellas son eficaces y aplicables a los centros de las diferentes familias que allí se encuentran. Por tal motivo, la presente investigación trata sobre estrategias de gestión más adecuadas para vincular a las familias a las actividades que realiza el Centro Educativo Elvira Ramírez Ciprian. A través del tiempo se ha considerado que la educación formal de los alumnos corresponde solamente a los profesores, lo que establece un paradigma relacional entre el niño y el educador. Hoy nos enfrentamos a la realidad de que los padres son agentes esenciales en la educación de sus hijos, su participación es de suma importancia para el éxito.

También lo es el vínculo con los miembros de la comunidad, especialmente se desea mantener relaciones con los negocios entre todos los sectores. Para realizar esta investigación se empleó el diseño no experimental, el alcance fue descriptivo y se empleó el método inductivo, analítico y sintético. El objetivo fundamental, fue mejorar las relaciones familiares-escuela para garantizar el buen funcionamiento de los organismos de participación comunitaria,además de fortalecer las integraciones de todos los actores de la comunidad, para brindar una educación de calidad a los niños. La población está conformada por 1 técnico distrital y de 7 del equipo de gestión, 152 familias y 237 alumnos.

Al analizar las estrategias de gestión que se utiliza para vincular a las familias al Centro Educativo Elvira Ramírez Ciprian. Deberán ser revisados debido a que las implementaciones de éstas a este centro, no son efectivas y muestra muy poco involucramiento en el proceso educativo de sus hijos.

Se recomienda realizar actividades una vez al mes, con el objetivo de informarles cómo van sus hijos en su proceso de formación y orientación, y cómo ayudarles en las tareas para mejorar sus aprendizajes.