El objetivo general de esta investigación, es analizar los hallazgos de la implementación de pago electrónico, llevado por la tesorería nacional en el misterio de educación a partir del año 2007.  Fue debido a que se considera importante el análisis del proyecto de pago electrónico, pues represento un hito en términos de modernización y avance, por lo que analizar como fue su desarrollo, beneficios y limitaciones,puede servir como herramienta de consulta histórica, aportando el desarrollo efectivo de nuevas iniciativas.

El diseño de esa investigación es no experimental, de corte transversal y de tipo descriptivo, se utiliza un enfoque mixto, contemplando elementos cualitativos y cuantitativos, la unidad de análisis es el ministerio de educación y está basada en los métodos deductivos y analítico. En esta quedo evidenciado el aporte que reflejo para el estado la implementaciones tanto en la tesorería como nacional, como en las instituciones involucradas y la buena apreciación  de los beneficios por parte de los beneficiarios.