La presente investigación tiene por propósito: analizarlas conductas familiares que influyen en el comportamiento de niñas de 10 a 12 años, acogidas en el Hogar Residencia, en el cual proporciona asistencia en el orden moral, espiritual, psicológico y educativo, así como las necesidades materiales de subsistencia. Se trata de un diseño no experimental, por no haber manipulación de indicadores o variables, el alcance de dicho estudio es pues, descriptivo en cuanto a las esferas de aprendizaje cognitivas y del lenguaje.

Los métodos utilizados fueron la observación y el análisis, a través de las técnicas de genograma y de entrevistas. La experiencia de la investigación, revelo un conjunto de factores generales relacionados a la condición familiar desfavorable como son: el subsistema conyugal, conflictos, con separación de estos, condiciones de alcoholemias en familia, adicción a estupefaciente y la violencia intrafamiliar que llevaron a las niñas de estudio a un comportamiento negativo como fueron, desobediencia, agresividad, mentiras, maledicencia, irrespeto y llanto.

El estudio concluido es relevante porque sirve de nuevos estudios en instituciones semejantes pues, en el país existen las condiciones para dar apertura a estas instituciones. A través de la investigación, se determinó que con el apoyo de la institución Hogar Residencia, las niñas presentaron cambio en la conducta de manera positiva, por tanto, concluimos que la conducta familiar influyó en el comportamiento de las niñas. 

Las recomendaciones finales planteadas, establecen un programa formativo en instituciones de este tipo, dirigidas a los padres o tutores para ser instruidos en diversos temas familiares. Impartir charlas y talleres relacionados con hijos de acuerdo a sus etapas de desarrollo.