El objetivo general de esta investigación, fue analizar el uso de la tecnología de la información TIC por parte de los docentes de farmacia de la Universidad Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), de la provincia santo domingo en periodo mayo agosto 2018. Esta investigación consto con el diseño investigativo no experimental, de corte transversal. El tipo de estudio fue de alcance exploratorio-descriptivo con un enfoque mixto.
La población de estudio estuvo compuesta por 8 docentes y la directiva que compone la escuela de farmacia de la (UNPHU), así como 78 estudiantes matriculados en dicha carrera. De la misma fue seleccionada a discreción una unidad de análisis de 8 docentes y 35 estudiantes de dicha carrera, mientras que los métodos utilizados fueron inductivos y el analítico.
De acuerdo a los resultados obtenidos por esta investigación, en cuanto a las herramientas que tiene la universidad, para el uso de las TICS, se pudo constatar que la mayor parte de los docentes tiene 5 años o más impartiendo clases, tienen tiempo favorable, tanto para la enseñanza como para el uso de las TICS.
Se pudo concluir mediante los resultados de la investigación, que la TICS que utilizan los docentes para desarrollar sus clases en Word, PowerPoint, Excel y para comunicarse con los estudiantes utilizan nuevas tecnologías, como el correo electrónico, plataformas educativas, El Chat y Skype. Finalmente, el estudio arrojo que los estudiantes conocen las siguientes TICS, como Google, YouTube, Medline, Biblioteca en Línea Gmail, Chat y Foros.
