El estudio se trazó como objetivo general, determinar un programa de intervención psicopedagógico para la mejora de los hábitos de estudios en los estudiantes de 2do grado del Nivel Secundario del Centro Educativo Clara Luz Lora, Distrito Educativo 09-03, Sabaneta, provincia Santiago Rodríguez, año escolar 2016-2017.
El estudio utilizó una metodología cualitativa, de tipo inductiva, bajo un enfoque de investigación - acción.
La investigación acción tiene los siguientes objetivos, facilitar la compresión profunda de un problema determinado, evaluar la propia práctica pedagógica, ayudar al perfeccionamiento docente, contribuir el mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje.
El estudio concluyó, que la aplicación de un programa de intervención psicopedagógico, de acuerdo a la aplicación de técnicas y métodos que permitieron llegar al problema, permitiendo que los estudiantes obtuvieran un aprendizaje y asimilación constatada a través de los grupos focales.
Se evidenció que durante la participación de los talleres los estudiantes se mostraron dispuestos y contentos, asumiendo con responsabilidad un cambio de actitud en sus relaciones familiares.
El estudio recomendó a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) promover planes que faciliten la capacitación de sus egresados, motivarlos a continuar preparándose a través de especialidades y maestrías para ser mas competente y poden brindar una mayor labor a la sociedad.
