La investigación trazó como objetivo general, determinar el autoestima y proyecto de vida en el estudiantado del 1er grado del Nivel Secundario del Centro Educativo Juan de Jesús Reyes, Distrito Educativo 09-01.

El estudio utilizó  una metodología cualitativa, de tipo inductiva,  bajo un enfoque de investigación acción.

De acuerdo a los resultados de la investigación acción llevados acabo por un proceso de intervención áulica, se pudo evidenciar los objetivos perseguidos en virtud de que se han generado cambios significativos en el estudiantado. Éstos presentan mejores relaciones interpersonales, mayor seguridad de sí mismos, muestran un alto nivel de mejoría en su estado emocional, lo que revela los avances  en el rendimiento académico evidenciado en el cambio de actitud y en su comportamiento.

El estudio recomendó a la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), proporcionar talleres dirigidos a orientadores y psicólogos del Centro Educativo Juan de Jesús Reyes, con miras a propiciar múltiples estrategias para enfocar el autoestima y el proyecto de vida de los estudiantes.