El estudio se planteó como objetivo general: analizar el proceso de gestión pedagógica en la calidad de los procesos educativos en los centros La Palmita y José Meléndez del Distrito 04-03, San Cristóbal, año 2017-2018. 

El método utilizado en esta investigación fue del tipo descriptivo y exploratorio, teniendo como principales técnicas de investigación: la entrevista y la encuesta, así como el cuestionario como instrumento. La población objeto de estudio estuvo conformada por lo maestros y los integrantes del equipo de gestión de los centros objeto de estudio, de los cuales se tomó el 100% como unidad muestral.

El estudio concluyó que en los centros objeto de estudio, la gestión pedagógica de los procesos se sustenta en una serie de elementos, principalmente: la organización del material del centro, la gestión de los materiales del centro, las actuaciones propias de órganos de gobierno, el uso racional de los espacios, la participación de los profesores, la administración del tiempo y la movilización de los recursos. De igual modo el estudio destacó que se imparten jornadas de planeación, estructuradas y cronometradas, en alianza con otras instituciones. 

Se recomendó, crear un proyecto de integración dirigido a los padres, madres y tutores, para lograr que los mecanismos apoyen la gestión de los procesos en mejor de la calidad educativa, siendo un ejemplo de apoyo a sus hijos. De igual modo se recomendó incentiva a los maestros y alumnos a cuidar los equipos y mobiliarios en el centro, así como los demás recursos que les son entregados.