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Relación entre el centro educativo del nivel secundario Matías Ramón Mella y la comunidad Cristo Rey de Guaraguao, Regional 07 de San Francisco de Macorís, Distrito Educativo 04 de Villa Riva, República Dominicana, en el año escolar 2017-2018

Autores:
  • Jiménez García, Luis Alberto
Asesores:
  • Perata, Mercedes
Esta ficha no tiene un documento asignado
Resumen:

En este se abordó la relación entre el Centro Educativo del Nivel Secundario Matías Ramón Mella y la comunidad Cristo Rey de Guaraguao, Regional 07 de San Francisco de Macorís, Distrito Educativo 04 de Villa Riva, R. D., en el año escolar 2017-2018. El objetivo fue describir la relación que existe entre el centro educativo y la comunidad ya mencionada, partiendo de la percepción de que está relación no es la más idónea. 

Se trabajó con una población de 144 personas, conformada por el equipo de gestión, los docentes, estudiantes, padres, amigos y tutores de la escuela, donde a cada uno se le aplicó un cuestionario en el que se recogió las informaciones de lugar. El diseño utilizado en esta investigación fue bajo un enfoque cuantitativo, debido a que los resultados se presentaron en forma numérica a través de frecuencias y porcentajes, los cuales fueron tomados en cuenta para la disputa de los resultados. 

Se concluyó, que existe buena relación entre el centro y la comunidad, de acuerdo a los resultados obtenidos, siendo que el 55% de los encuestados así lo afirmó. De igual modo se destacó que el 75% de los miembros de la comunidad encuestados, dijo estar dispuestos a colaborar con el centro, pero que es necesario que la escuela de a conocer sus planes, proyectos y planificación a la comunidad educativa.

Se recomendó, planificar y ejecutar charlas sobre las relaciones humanas, participación comunitaria, así como de descentralización, para dar a conocer la importancia de una buena relación escuela-comunidad. De igual modo se recomendó idear un plan de acción que contribuya a mejorar los resultados, y dar a conocer a toda la comunidad educativa, los proyectos que el centro desarrolla, tomando en cuenta el interés que tiene la comunidad en aportar y participar en favor del centro.  


Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Participación Comunitaria
Signatura topográfica:
ST MA-GCE 0102 FCE 2018
Cantidad de páginas:
113
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
Descriptores:
  • Comunidad
  • Nivel Medio
Fecha de realización:
02 de Abril de 2018
Lugar de realización:
Distrito Nacional