Se realizó una investigación con la finalidad de elaborar un sistema de acciones para mejorar la integración de las familias a los Centros Educativos de Jornada Escolar Extendida del Nivel Primario del Distrito 05-06 en el Municipio de Consuelo San Pedro Macorís, para determinar el nivel de integración de las familias.
Se trabajó con un universo de cuatros (4) directores, muestras de 22 docentes y 50 familias. Donde los resultados más relevantes nos indica que en todos Centros Educativos objeto de investigación existen Asociación de Padres, Madres, tutores y Amigos de la Escuela en un 100%, pero que el 50% de ellos son disfuncionales, además los/as directores/as y los/as docentes dicen que el 50% de ellas no tiene autonomía, ya que solo se reúnen cuando se presenta una problemática en el Centro Educativo y se les convoca, se evidencia además la ausencia de cronograma de trabajo y reuniones en todos los casos, así como nula es la participación de los padres y madres en la toma de decisiones del Centro Educativo.
Los/as directores/as expresan que el 50% de la familia casi nunca están motivadas, mientras que el 45% de los/as docentes dice que casi nunca están motivada, lo que podemos considerar que tanto el director como los docentes no han hecho los esfuerzos necesario para la integración de la familia a los Centros Educativos.
En los hallazgos más relevantes de este estudio, se resaltan debilidades en la integración de las familias y la disfuncionalidad de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigo de la Escuela a los Centros Educativos Primarios de Jornada Escolar Extendida del Distrito 05-06.
Como resultado de estas situaciones se propone un sistema de acciones para contribuir con una mayor integración de las familias a los Centros Educativo y motivar al personal administrativo y docente para coordinar acciones que contribuyan a una integración efectiva y real. De este modo contribuir a mejorar los factores y debilidades que están afectando la buena marcha de los Centro Educativo y la calidad de la educación dominicana que ellos ofertan.