Esta investigación se orientó por el objetivo general: proponer un sistema de acciones que contribuya con el aprendizaje de la recepción y el voleo en voleibol en estudiantes del 3er grado del Nivel Secundario del Distrito Educativo 02-05.

Como objetivo específicos se encontraron: sistematizar los conocimientos teóricos que poseen los estudiantes en torno al aprendizaje de la recepción y el voleo en voleibol y  caracterizar la situación actual del aprendizaje de la recepción en el voleibol en los estudiantes del 3er Grado del Nivel Secundario del Distrito Educativo 02-05.

Fue un estudio con un enfoque descriptivo. Las técnicas que se utilizaron para la recolección de datos fueron la entrevista y la observación directa de evidencias objetivas. El instrumento utilizado para la investigación es un cuestionario de preguntas cerradas. La población tomada en cuenta para el presente estudio fue de cinco (5) profesores, ciento sesenta y cuatro (164) estudiantes del 3er grado y cinco (5) especialistas del área de Educación Física, todos pertenecientes al Distrito Educativo 02-05 

Sus principales conclusiones fueron que la población estudiada, en más de un 56% es masculina, y no están en la edad recomendada para este nivel, porque tienen más años que lo requerido, por lo tanto, presentan un nivel de sobre edad, con relación al grado que están cursando. Al caracterizar la situación actual de los estudiantes en cuanto a la recepción, los alumnos, solo a veces realizan los ejercicios necesarios para tener un buen desenvolvimiento en la ejecución de esta técnica, ya que solo en ocasiones levantan los talones y levemente observan el balón, lo que produce que pierdan de vista su trayectoria.

Se recomendó al Ministerio de Educación de la República Dominicana promover la actualización de los docentes del área de Educación Física, a través de talleres, especialmente referido a las técnicas del voleibol. Al Distrito Educativo 02-05, promover la habilitación de los centros con los materiales suficientes para la enseñanza apropiada de los fundamentos técnicos recepción y voleo en voleibol. Dirigir la realización de encuentros y enfrentamiento deportivos de voleibol entre los centros educativos de su circunscripción, para que los estudiantes se motiven a mejorar su aprendizaje en cuanto a los fundamentos técnicos de recepción y voleo. A los docentes del área de Educación Física, emplear diferentes metodologías para mejorar el aprendizaje de los fundamentos técnicos recepción y voleo en voleibol, y planificar adecuadamente las actividades para favorecer el aprendizaje de los estudiantes en cuanto al voleibol.