El objetivo general de este estudio fue analizar la gestión directiva y la convivencia escolar en la Escuela Los Bancos I, en el año escolar 2017-2018. Dentro de sus objetivos específicos estuvieron: Determinar la valoración que tienen los docentes y estudiantes acerca de la gestión directiva y determinar la percepción que tienen los docentes y estudiantes sobre la convivencia escolar que se desarrolla en el centro educativo estudiado. Este estudio fue de carácter descriptivo y correlacional. Sus métodos fueron el inductivo, deductivo y estadístico. La técnica para la recogida de informaciones fue la encuesta. La población para esta investigación es de 16 docentes, lo que equivale al 100% de la población y 78 estudiantes que equivale al 44% del total de la población estudiantil. Dicha muestra fue seleccionada al azar simple.

El estudio concluyó que la mayoría de los encuetados señala que la gestión directiva implementa diversas estrategias para fortalecer la convivencia en el centro educativo, tales como: realización de reuniones, talleres y las charlas donde participan, profesores y estudiantes se hacen reconocimientos de los aspectos positivos que los estudiantes destacan en el aula, y se elogian las realizaciones de los estudiantes. Respecto a la percepción que tienen los docentes y estudiantes sobre la convivencia que se desarrolla en el centro educativo, la mayor parte de los docentes afirma que siempre existe un ambiente favorable en el centro que propicia la convivencia pacífica entre el personal, que la gestión directiva siempre toma en cuenta su personal y lo valora. Asimismo, la mitad considera que nunca el ambiente laboral, se torna incomodo en el centro educativo. Mientras que más de la mitad siempre siente respaldo de la comunidad educativa, en momento de dificultad, En ese mismo sentido, la tercera parte expresa que nunca la convivencia pacífica se ve amenazada, aunque en ciertas ocasiones se presentan malas actitudes de la gestión directiva.

En sentido de sus conclusiones, recomendó al director del Centro Educativo Los Bancos I continuar realizando reuniones, talleres y charlas a los estudiantes para seguir fortaleciendo la convivencia en el centro educativo. Crear y desarrollar espacios de trabajo en grupo, espacios de mejoramiento continuo, ambiente de trabajo cooperativo y armónico; que permitan mejorar la gestión educativa con el fin de que se puedan resolver los conflictos tanto internos como externos, así como un mejor manejo del autoestima y los valores humanos de los actores (docentes, estudiantes, directivos, padres, amigos y toda la comunidad en general que converge en el centro); para de este modo, obtener resultados que favorezcan el clima de paz y la convivencia que debe imperar en dicho centro. A Los docentes del Centro Los Bancos I, continuar incentivando a los estudiantes a tomar en cuenta los valores, especialmente la solidaridad, la responsabilidad, la armonía y honestidad, al momento de solucionar los conflictos en la convivencia diaria. Proponer prácticas en la que los estudiantes deban trabajar en equipo para fomentar la convivencia pacífica.  Realizar actividades en las que los estudiantes aprendan a solucionar los problemas de una 

manera asertiva.