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Procesos de gestión pedagógica de recursos y su incidencia para el logro de aprendizaje y una educación de calidad en los Centros Educativos públicos del Nivel Secundario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-05 del municipio de Altamira. Provincia de Puerto Plata. Año 2018.

Autores:
  • Hernández García, Yomery
Asesores:
  • Encarnación , Juana
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Resumen:

El estudio trazó como objetivo general, analizar los procesos de gestión pedagógica de recursos y su incidencia para el logro de aprendizaje y una educación de calidad en los Centros Educativos Públicos del Nivel Secundario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-05 del municipio de Altamira. Provincia de Puerto Plata. Año 2018

La investigación se realizó con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño transaccional descriptivo, la población estuvo compuesta por los directores, docentes, el equipo de gestión  y la Junta de centro de Nivel Secundario del Distrito Educativo 11-05 del municipio de Altamira. Provincia de Puerto Plata. Se extrajo una muestra a través de fórmula.

La investigación arrojó como resultado que  la gestión pedagógica de recursos es fundamental para el logro de los aprendizajes, lo cual conlleva a una educación de calidad. 

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
UASD Puerto Plata
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
FCE00053
Cantidad de páginas:
97
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
1
2
Grado
1ro Media
2do Media
3ro Media
4to Media
5to Media
6to Media
Descriptores:
  • Acompañamiento Escolar
  • Acompañamiento Pedagógico
  • Actitud de los Docentes
  • Actitudes
  • Actores Educativos
Fecha de realización:
16 de Febrero de 2018
Lugar de realización:
Puerto Plata