El estudio tomó como objetivo general, determinar la  eficacia de los procesos de gestión  pedagógica  a través de la implementación de estrategia de mejora  de los centros públicos del Nivel Primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-05 del municipio de Altamira provincia de Puerto Plata. República Dominicana, año 2017

La investigación implementó un enfoque cuantitativo, el tipo de estudio es descriptivo con un diseño transaccional. La población está compuesta por los directores, orientadores y docentes de los 5 centros educativos del Nivel Primario de la zona urbana del municipio de Altamira. 

Los resultados fueron los siguientes: la mitad de los gestores dan seguimiento  y/o acompañamiento a los docentes, también la mitad de los gestores identificaron las fortalezas y oportunidades de mejoramiento, son las estrategias de mejoras.

Por último, se encontró que la mitad de los encuestados formulan las estrategias de mejoras que implementan. En cuanto a la eficiencia de la gestión pedagógica, es medio.  

Los procesos de gestión pedagógica  a través de la implementación de estrategias de mejora en los centros públicos del Nivel Primario son ineficaces en la zona urbana.