Esta investigación se trazó como objetivo general, analizar  las estrategias de mejora utilizadas en los procesos de gestión pedagógica y su efectividad para elevar el rendimiento académico en los centros educativos públicos del Nivel Primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-03 del municipio de Imbert, Provincia Puerto Plata, año 2017.

Esta investigación tiene un enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo), el tipo de investigación es descriptiva con un diseño no experimental. La población a investigar está compuesta por los directores y docentes de los centros educativos públicos del Nivel Primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-03 del municipio de Imbert, Provincia Puerto Plata. La población de los  directores fue tomada en su totalidad, mientras que los docentes fueron seleccionado por la fórmula Fisher y Navarro.

 Palabras Claves; gestión educativa, estrategia de mejora, proceso de gestión pedagógica, rendimiento académico.