La investigación se planteó como objetivo principal, analizar las estrategias de elaboración del Plan Anual del Liceo ángel Santamaría del Distrito Educativo 17-01 de Yamasá, en el año 2016-2017. Para el alcance de los objetivos el estudio utilizó un diseño no experimental, de corte transversal, alcance exploratorio-descriptivo y enfoque mixto, con los métodos inductivo, analítico y sintético. Como técnicas se auxiliaron de la encuesta, revisión documental y la entrevista. La población estuvo compuesta por un director, una orientadora, una coordinadora, nueve maestros, seis padres de familia y una muestra de nueve estudiantes.
Entre las principales conclusiones del estudio se pudo evidenciar, que el Plan Anual es elaborado por los directores del centro y en cierto caso la inclusión solo de algunos maestros y padres. Notando así que hay discordia entre los resultados obtenidos y la literatura revisada, debido a que el manual de gestión del MINERD dice que la elaboración del Plan Anual, es de la responsabilidad de todos los actores de la comunidad educativa.
El estudio propuso al equipo de gestión, promover la participación de los maestros, padres, estudiantes, administrativos y de apoyo en la elaboración del Plan Anual del centro educativo. Además, promover los recursos necesarios para la implementación de las acciones diseñadas en el plan. Velar por el cumplimiento de las funciones de cada uno del equipo de trabajo y evaluar de manera continua la ejecución del desarrollo del plan.
