Esta investigación se trazó como objetivo general, analizar los procesos de la gestión pedagógica en la implementación de estrategias de prevención de la deserción escolar en los centros educativo de Educación Básica de Adultos de la zona urbana del Distrito 11-02 del municipio San Felipe de Puerto Plata, año 2016-2017.

El estudio es de carácter cuantitativo, de tipo documental, bibliográfico y descriptivo, bajo un diseño no experimental. La muestra estuvo compuesta por siete (7) directores, veintiún docentes (21) y 87 estudiantes (87). Como instrumento para recolectar la información se utilizó el cuestionario.

El estudio concluye, en relación a los factores de la deserción escolar que el 57% de los directores consultados establece que casi siempre el entorno de aprendizaje refleja un ambiente de afecto y armonía. Esto indica que más de la mitad está de acuerdo que el contexto escolar es grato y una minoría opina que no. Mientras que el 43% de los docentes consultados establecen que siempre en su entorno de aprendizaje se refleja un ambiente sano.