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Análisis del plan estratégico para la gestión y organización de los centros educativos públicos caso: Escuela Básica Salomé Ureña y Manuel Gómez Polanco, Distrito Educativo 11-01 del municipio de Sosúa, Provincia Puerto Plata. Año 2017-2018.

Autores:
  • Burgo Sena, Yoneibi
Asesores:
  • Castro , Lucia
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Resumen:

El estudio planteó como objetivo general, analizar el plan estratégico para  la gestión y organización de los centros educativos públicos caso: Escuela Básica Salomé Ureña y Manuel Gómez Polanco, Distrito Educativo 11-01 del municipio de Sosúa, Provincia Puerto Plata.

La investigación es cuantitativa de tipo descriptiva, con un diseño transaccional descriptivo. La población de la investigación está compuesta por los directores, el Equipo de Gestión y los miembros de la Junta de Centro de las escuelas del Nivel Primario de la zona urbana del Distrito Educativo 11-01 del municipio de Sosúa Provincia Puerto Plata año escolar 2017-2018, que son un total de 4 centros educativos de Jornada Escolar Extendida, la muestra fue conformada por los centros educativos José Ernesto Rosario Polanco, Gregorio Luperón,  Enriqueta Omler y Manuel Gómez Polanco, para un total de 22 personas. 

El estudio concluyo que el 100% del Equipo de Gestión, docentes e integrantes de la Junta de Centro, consideran importante el manejo adecuado de los recursos financieros y materiales del centro educativo. 

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
UASD Puerto Plata
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Administración de la Educación
Signatura topográfica:
FCE00035
Cantidad de páginas:
112
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do Grado
3cer Grado
4to Grado
5to Grado
6to Grado
Descriptores:
  • Actitudes
  • Actores Educativos
  • Administración
  • Administración Educativa
  • Administración Escolar
Fecha de realización:
19 de Febrero de 2018
Lugar de realización:
Puerto Plata