El estudio se trazó como objetivo general, analizar la estrategia utilizada por la gestión en los procesos de evaluación de desempeño docente en los Centros Educativo de Jornada Extendida del Nivel Primario en la zona urbana turística del Distrito Educativo 11-01 del municipio de Sosúa provincia Puerto Plata, año escolar 2016 -2017.
La investigación es cuantitativa de tipo descriptiva, con un diseño transaccional descriptivo. La población fue 4 directores 7 coordinadores docentes y 56 docentes.
La recolección de los datos se obtuvo mediante la aplicación de un cuestionario; en este proceso se procedió a la prueba diagnóstica. El mismo arrojó diferentes problemáticas que existen en la implementación de las estrategia utilizada por la gestión en procura de mejorar los mecanismos utilizados para evaluar el desempeño docente , así como también generar cambios en su mejoramiento profesional.
