El objetivo principal de este estudio consistió, en diseñar una propuesta de inclusión de la asignatura Micro-biología Ambiental en el pensum de la Carrera de Licenciatura en Micro-biología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, periodo noviembre 2016-marzo 2017.  El diseño fue no experimental, de alcance exploratorio-descriptivo, de enfoque cualitativo, con los métodos: analítico y sintético.  Las técnicas que  utilizaron para recopilar la información fueron: observación, revisión documental, encuestas y entrevistas. La población estuvo conformada por 1 director de la Escuela de Micro-biología y Parasitología, 1 coordinador, los 2 docentes de la Cátedra de Micro-biología y los 20 estudiantes de término de la carrera.

Se evidenció que fue notorio la ignorancia por parte de los estudiantes de término de la Carrera de Licenciatura en Micro-biología impartida en la UASD, en diversos temas fundamentales que deben ser reconocidos y mejorados por los profesores de la materia.  Se determinó que el pensum actual no contempla una asignatura de Micro-biología Ambiental, la cual se incluye en los programas de múltiples universidades.  El pensum de esta carrera debe ser actualizad.

El estudio recomendó, la inclusión de la asignatura de Micro-bioligía Ambiental en el pensum de la carrera, ya que la mayoría de los temas relacionados a la misma, no son conocidos por los estudiantes de término, con la inclusión de esta asignatura, se pretende desarrollar en el estudiante las competencia de aplicación de microorganismos frente a problemas de contaminación ambiental, diseño de preguntas para el control de las emisiones de gases de efecto invernadero, entre otros.